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六年级语文组举行第二次组内互听互评活动
[来源: 本站 | 作者: 王翠芹 | 日期:2018年3月11日 | 浏览358 次] 字体:[ ]

 

新安小学六年级语文组进行思维课堂深度研磨

 

——六年级语文组举行第二次组内互听互评活动

 

37日上午,新安小学六年级语文组朱春年老师为我们展示了一节《螳螂捕蝉》的深度思维课,组里语文老师共同参与研磨。

整节课,朱老师带领学生依次分析故事情节、赏析人物形象、感悟故事道理、文白对照质疑。课堂上,朱老师紧紧围绕文本以“谏”字展开教学,将文本概括为两个情节,即大臣直谏、吴王拒谏,少年喻谏、吴王纳谏,继而引导学生通过读文本,与文本展开对话,找寻两个情节中的矛盾冲突点并了解矛盾冲突的原因,读懂故事中包含着的小故事,进而明理。叶春亚老师赞:“环环相扣,层层递进!有思想,有深度,值得一品。”王菲老师感慨:“这节课真是令人耳目一新!”

研磨这节堪称公开课的家常版、常态课的升级版的思维课堂,我们更加明确了思维课堂的生发点及落脚点,以核心问题贯穿整节课,以每个环节支撑起框架,以学生语言与思维的发展为最终目的,切实提高课堂效率及质量,促进学生思维发展更上新台阶。

 

 

 


 

 



责任编辑:潘小文

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